Todos tenemos un entendimiento personal de las normas del bien y del mal, propia visión del mundo y el lugar del hombre en él, ideales, principios, etc.
En resumen, toda esta información forma una categoría llamada "visión del mundo" y sirve como un faro para una persona en el mundo espiritual y material.
Periodos de formacion
¿En qué período de la vida humana está la formación de su cosmovisión?
La formación de la cosmovisión es proceso dinámico.
A lo largo de la vida de una persona, los puntos de vista de una persona cambian según la experiencia y el conocimiento adquirido, la influencia externa y las búsquedas internas.
Sin embargo, la cosmovisión no se forma espontáneamente y está vinculado a los niveles de edad relacionados con la educación, la integración en la sociedad a medida que crecen, un nivel creciente de autonomía y la capacidad de analizar el mundo sobre la base de su propia experiencia y su análisis posterior.
Edad preescolar
El punto de partida puede considerarse la edad preescolar. Durante este período, el bebé forma construcciones básicas mentales fuertes, y se agregan los rasgos de carácter principales.
Primero sucede La formación de conceptos simples y estrechos.Dirigido principalmente a formas de estar en el mundo. Los pequeños aprenden a asignar categorías y subcategorías, como si se arrancaran pieza por pieza de una realidad holística.
Comienza a pensar y sacar conclusiones, encontrar y analizar opciones. estrategias de comportamiento (el nuestro y otros).
A través de la comunicación con los padres, familiares, cuidadores e hijos de la misma edad. aprende el entorno social y una variedad de roles sociales.
Edad escolar más joven
Durante este periodo, el alumno forma la idea del mundo. En su mayoría debido a los maestros y el currículo escolar.
Pero ahora el niño ya puede satisfacer el deseo de conocimiento a través de Internet, libros o comunicación informal con adultos.
Asignaturas escolares familiarizan a los niños con los fenómenos de la naturaleza y la vida social, sentando las bases para una mayor formación de principios e ideales, valores y una imagen holística del mundo.
La adolescencia
Es durante la adolescencia que se puede hablar de una cosmovisión. ¿Qué tal un elemento completo de personalidad?.
Una persona, que llega a este período, ya tiene cierta base de conocimiento, experiencia, capacidad de pensamiento abstracto y análisis.
Y precisamente en la adolescencia niños y niñas. preguntándose sobre la vida y su papel en ella, sobre las razones de este o aquel comportamiento de los demás.
Los adolescentes ya tienen pautas morales personales y no actúan por orden de los adultos, sino sobre la base de sus propias ideas sobre lo "malo" y lo "bueno". Hay una búsqueda activa por ti mismo.
Periodo de juventud
En esta etapa, la cosmovisión se basa en la base científica y en los conocimientos / creencias sistemáticos sobre el mundo. El hombre elige activamente el camino de su vida.Guiado por puntos de referencia personales.
Ya puede darse cuenta de sí mismo y de su vida como algo lógico, proceso integral que tiene dirección, perspectiva y significado.
En su adolescencia, por primera vez, una persona elige conscientemente un camino de vida que requiere que un niño o niña Formación de la orientación social. (estableciendo la barra de su posición social y los métodos para lograr esta barra).
Etapas de formacion
La ciencia identifica tres etapas en la formación de una cosmovisión.:
- actitud
- cosmovisión
- visión del mundo
Cosmovisión Actúa como una base emocional y psicológica para la cosmovisión.
Expresado en relación con el individuo a la naturaleza y al mundo, expresado en forma de sentimientos y acciones. La imagen del mundo, que se forma en la etapa de la percepción del mundo, se llama "mosaico".
Cosmovisión - Esta es una visión holística de una imagen del mundo y una relación con esta "imagen". El mundo exterior pasa el filtro que consiste en el mundo interior.
Vista del mundo Basado en la inteligencia y el deseo de aprender. La imagen del mundo se basa en el conocimiento científico y en una explicación racional de la realidad y los fenómenos que ocurren en esta realidad.
Fuentes
La cosmovisión se forma sobre la base de procesos internos y externos que Permitir que una persona cree su propio sistema de creencias. La información proviene de diversas fuentes para ser analizada y asimilada.
- Fuente cognitiva. Una persona aprende el mundo a través de sus propios experimentos y experiencias (conocimiento cotidiano), así como a través de la formación científica (en la escuela, instituto, cursos, etc.). El conocimiento ordinario da frutos en forma de información no sistemática, que le permite navegar por el mundo. Por ejemplo, cuando una persona permanece al sol durante mucho tiempo y es golpeada, puede poner el sol a la cabeza del problema y sacar una conclusión sobre la inseguridad de estar en la playa sin una sombrilla. Así es como funciona el conocimiento ordinario. Pero el conocimiento científico ya puede explicar las causas del golpe de calor, sus tipos y consecuencias.
- Fuente regulatoria / valor. Una fuente normativa se forma sobre la base de valores, así como un "código de conducta en la sociedad", que regula tácitamente las relaciones de las personas.
Las creencias significativas permiten que una persona crea en la verdad y la rectitud de sus acciones.
- Fuente práctica. El conocimiento que no está involucrado en la práctica no siempre es un material fértil para la formación de una cosmovisión.
Pero si una persona los usa para verificar información aleatoria o axiomas estables, se conecta un “evaluador” interno, que puede sacar nuevas conclusiones basadas en el conocimiento práctico. - Fuente emocional. Una persona depende en cierta medida de sus emociones, por lo que algunos ideales, valores y creencias se forman al nivel de los sentimientos y la intuición.
Pero si una persona los usa para verificar información aleatoria o axiomas estables, se conecta un “evaluador” interno, que puede sacar nuevas conclusiones basadas en el conocimiento práctico.Maneras
Si consideramos la formación de cosmovisión. como proceso de aprendizajeLos siguientes métodos (métodos) se pueden distinguir:
- metodos verbales (Esto incluye conversaciones, diálogos, discusiones, debates, explicaciones, historias, conferencias y otras formas de interacción entre personas, durante las cuales el oyente se está convirtiendo en una cosmovisión);
- métodos visuales (una persona se convierte en un observador en relación con imágenes estáticas o dinámicas, películas, dibujos y procesos completos, experimentos científicos, experimentos, actuaciones, etc.);
- métodos prácticos (ejercicios mentales o prácticos, estudio independiente de procesos y situaciones, etc.).
También se forma cosmovisión influenciado por personas de buena reputación (educadores, padres, hermanos y hermanas mayores, etc.) que utilizan los métodos de conversación, persuasión, educación, diligencias, etc.
También usan incentivos a través de aliento y castigo.
En conjunto, todos estos métodos para formar una visión del mundo le permiten al "educador" fijar en la mente de una persona las normas de conducta especificadas.
Caminos pasivos y activos.
Cuando una persona elige forma pasiva de formar la cosmovisión, se enfoca en las condiciones externas. En esta realización, una persona trata de cumplir con los estándares generalmente aceptados, para ajustar sus puntos de vista, principios, ideales y pautas a las normas de la sociedad en la que vive.
Los rasgos individuales se borran, dando paso a la "manada". Personales permanecen solo las emociones que ocurren durante la observación de ciertos eventos.
Pero incluso las emociones son a menudo "como todas", porque se mezclan con otros factores de evaluación.
La forma activa de formar una cosmovisión. - Esta es una búsqueda constante.
Una persona conscientemente se hace preguntas y busca respuestas.
Es importante encontrar rápidamente signos de influencia alienígena e intenta subordinar, ajustarse a una sola "norma", para no convertirse en materia prima en manos de los manipuladores.
La persona que ha elegido el camino activo también debe conocer los medios y los métodos de uso necesarios para la formación de una cosmovisión.
Y es especialmente importante ser consciente de lo que debería ser la cosmovisión.
Factores que influyen en la formación de cosmovisión
En orden para que se forme la cosmovisión:
- experiencia
- metáforas;
- informacion
Información y metáforas. recibimos de fuentes externas (instituciones educativas, medios de comunicación, comunicación con personas, nuestra propia búsqueda de conocimiento).
Y aqui experiencia Vivimos por dentro como un estado sensorial.
Experimentamos y aceptamos / negamos la veracidad de ciertos conocimientos.
Cosmovisión - Este es el primer paso de la confianza. Después de todo, es precisamente debido a una cosmovisión desarrollada que una persona puede decir que está haciendo lo correcto o no, porque ya se han formado ciertos puntos de referencia y patrones de comportamiento en su cabeza.
La cosmovisión de una persona y su estructura, la cosmovisión de una personalidad, la formación de una cosmovisión:
