Psicologia

Los objetivos de la formación de una cosmovisión humanística.

Fundamentos de la cosmovisión humanística. comenzar a formarse en la infancia Bajo la influencia de la formación en instituciones educativas: guarderías, escuelas.

El humanismo es Apoyo a las ideas modernas de moralidad, ética, justicia. y permite, sin confiar en el miedo y creer en lo sobrenatural, dar a las personas la comprensión de que la vida y la personalidad de cada persona son muy valiosas, que es inaceptable matar y causar cualquier otro daño.

Que es

Todas las palabras relacionadas con el humanismo se basan en la palabra latina. "Homo"que se traduce como "Hombre".

Esto se debe en parte al significado general del concepto: el humanismo implica que la vida, y predominantemente humana, es el valor más alto.

En parte - con el hecho de que cualidades tales como bondad, misericordia, humanidadson inherentes solo a las personas y pertenecen a las más altas cualidades humanas, y también están estrechamente relacionadas con las ideas que están incrustadas en el concepto de "humanismo".

Humanismo - una definición que denota un sistema en el que la vida humana, la comodidad humana, su seguridad, libertad, salud y felicidad se convierten en lo más significativo e importante.

Este concepto tiene muchos otros valores más estrechos, pero la base permanece sin cambios. Además, varias corrientes filosóficas interpretan esta definición a su manera.

Por ejemplo, para Marxismo El humanismo no tiene nada que ver con el individualismo, y la comodidad social se define como más significativa, y la comodidad de los individuos, menos importante.

La mayoría de los países desarrollados, de una forma u otra, pertenecen al humanista.

La palabrala humanidad"Equivalente en significado a la palabra más familiar "Humanidad" y denota las cualidades más elevadas de las personas, como la misericordia, la voluntad de apoyar y ayudar, el respeto, la filantropía, el deseo de elegir el camino de la no violencia.

Diferentes investigadores, figuras públicas y creativas significan algo propio de la humanidad.

Por ejemplo, Josh Walter cree que la humanidad implica un rechazo a la violencia, la voluntad de no causar dolor e incomodidad a nadie en la medida en que se haga. Él es de la opinión de que La humanidad consta de tres componentes.:

  • aspiraciones altruistas;
  • moralidad
  • Esfuerzos volitivos que permiten a una persona suprimir sus propias cualidades negativas y elegir el camino de la humanidad.

Sin ellos, él cree. El discurso sobre la humanidad no puede ser.

Por consiguiente Personas con una cosmovisión humanística.:

  • busca renunciar a la violencia;
  • cree que la vida humana y la felicidad son las más importantes;
  • en el proceso de la vida, intentan restringir su propio egoísmo y otras cualidades negativas y elegir el camino que corresponda a sus ideas de humanidad y justicia;
  • aceptar el derecho de otras personas a vivir como quieran, si no perjudica a nadie;
  • son de la opinión de que el estado debe crear condiciones para una vida cómoda, segura y feliz de las personas;
  • se dan cuenta de que las personas no son perfectas y tienen muchos defectos, pero creen que en el proceso de desarrollo de la civilización humana es realmente posible hacer frente a muchos problemas;
  • Estamos convencidos de que las capacidades de creatividad, autodesarrollo y adaptación de una persona no tienen limitaciones.

Muchos humanistas identificarse como ateos y negar la existencia de seres sobrenaturales. Miran críticamente la realidad y fomentan un enfoque científico.

A pesar de que existen formas religiosas de humanismo, esta ideología no está inherentemente relacionada con la religiosidad.

Como ya se mencionó, los fundamentos de la cosmovisión humanística. tendido en la infancia: le explican al niño que dañar es inaceptable, desarrollan su empatía para que pueda comprender mejor a los demás y esté listo para brindar toda la asistencia posible a quienes la necesitan.

Ejemplos

La convicción del hombre en la corrección de sus palabras y acciones. la base de cualquier cosmovisión.

Si una persona que toma una decisión se guía por ideas que forman parte del humanismo, entonces su cosmovisión puede considerarse humanista.

Ejemplos:

  1. Oksana - educador. Ella esta convencida de que Cada niño tiene un gran valor y potencial., que se puede abrir si haces un esfuerzo. Incluso en situaciones difíciles, ella trata de tomar una decisión que cree que beneficiará el desarrollo de los niños y no perjudicará su salud mental. También confía en que no se debe presionar a los niños, no se les debe forzar a adoptar actitudes ideológicas y religiosas rígidas, y que cada niño debe tomar una decisión.

    Las características de todos los niños, incluso aquellos que se llaman "difíciles", ella trata de tomar y encontrar un enfoque.

  2. Vasily trabaja como paramédico en una ambulancia, y su visión del trabajo y los pacientes es diferente de la opinión de la mayoría de los demás asistentes médicos, quienes creen que ir a las personas sin hogar y los alcohólicos que se agachan debajo de los bancos es una tarea ingrata y sería bueno si nadie llamara a estas personas. El tratando de ayudar a todos y, por si acaso, realiza una inspección exhaustiva incluso de aquellas personas que, a primera vista, no necesitan ayuda, para asegurarse de que todo se haga correctamente. Él es de la opinión de que cada persona es importante.
  3. Svetlana, madre de tres hijos, tiene opiniones amplias y principios de vida claros, estrechamente relacionados con la humanidad. Ella Dejó deliberadamente cualquier violencia contra los niños. y cree que la violencia con “propósitos educativos” lleva inaceptablemente e inevitablemente al desarrollo de trastornos mentales. Svetlana aborda cada dificultad desde un punto de vista constructivo, y durante cada situación de conflicto intenta explicar su posición a los niños y ofrece compromisos, a pesar de que no siempre es fácil. También trata de enseñar a los niños a mirar la realidad de manera crítica y confiar en la investigación científica cuando analizan ciertas situaciones.

El humanismo en una forma u otra se puede encontrar. en la mayoría de las obras de arte: En libros, películas, dibujos animados.

En juegos de computadora Con una trama no lineal, al jugador se le ofrece sistemáticamente hacer una elección moral en ciertas situaciones, según las circunstancias, y es solo para que él decida si actuar humanamente o no.

En la famosa caricatura moderna "Puzzle", la trama se basa en la idea de que cada emoción humana es importante y útil, incluso una que, a primera vista, parece desagradable y superflua.

También tiene una conexión directa con las ideas del humanismo, con la humanidad.

Humanismo moderno Más centrado en la comodidad y la felicidad de los individuos, en el individualismo.

Por lo tanto, en el contenido artístico, hay más y más situaciones en las que los personajes hacen una elección a favor de sus propios sueños y deseos, en lugar de ser liderados por la sociedad o el estado.

Pros y contras

Las ideas del humanismo, como ya se mencionó, son interpretadas por cada ideología y filosofía a su manera, y dentro de cada una de ellas puede obtener su propio conjunto de pros y contras. Les damos una descripción.

Las principales ventajas de la cosmovisión humanística:

  • La no violencia consciente tiene muchos aspectos positivos;

    Las personas que elijan el camino de la no violencia no podrán causar daños físicos y mentales graves a sus hijos, amigos, amantes, padres, y la vida y la interacción con esas personas será agradable y pacífica.

  • las personas aprenden a comprender mejor a quienes las rodean, sus capacidades empáticas crecen, lo que facilita la interacción social, reduce el número de conflictos y simplifica la restauración de las relaciones en caso de disputas;
  • la gente entiende mejor la importancia de la ayuda mutua y está lista para extender una mano a sus vecinos;
  • también tienen una gran comprensión de sus propias necesidades y deseos, al darse cuenta de que su felicidad y bienestar son importantes, como resultado, reducen el riesgo de desarrollar enfermedades mentales, especialmente neurosis, depresión;
  • la generación más joven se educa en el marco de un enfoque humanista que elimina la violencia y la crueldad y fomenta un enfoque constructivo;
  • los niños son educados y criados de tal manera que tanto la educación como la educación les brindan alegría y placer, lo que fortalece su motivación e interés en el aprendizaje;
  • Las necesidades y los deseos de los niños son respetados, no están obligados a proporcionar servicios emocionales y otros.

Contras de una cosmovisión humanística.:

  1. Como cualquier idea, la humanidad cambia en la percepción de diferentes personas. Cada idea puede ser distorsionada si se desea, llevada al punto de lo absurdo, ajustada a sus propios deseos o simplemente mal entendida.

    Por ejemplo, un niño a quien se le enseñó a apreciar a otros, a quien es posible ayudarles, pero no les explicó cómo proteger sus propias fronteras y cómo actuar en situaciones potencialmente peligrosas, puede meterse en problemas si quieren ayudar a alguien.

    Por lo tanto, es importante que los padres y cuidadores aborden completamente estos problemas con sus hijos.

  2. Dado que la interpretación del humanismo y la humanidad es ambigua, incluso dentro de una comunidad de personas que creen que su cosmovisión es humanista, pueden surgir conflictos, especialmente relacionados con problemas sociales agudos relacionados con el aborto, la eutanasia y el diagnóstico prenatal. Lo que es humano para una persona es inhumano para otra.

Características y valor de la educación de la humanidad.

Las principales características de la educación de la humanidad.:

  1. Uno de los fundamentos de dicha educación. - desarrollo del empatismo, la capacidad de empatizar, simpatizar, ponerse en el lugar de otra persona.

    Los niños analizan obras de arte, un educador o maestro puede invitarlos a presentar y describir cómo se sintió un personaje en particular, por qué actuó de una manera u otra.

    Juegos de rol, encuestas (“¿Cómo te sentirías si alguien ofendiera a tu amigo?”) Y otras técnicas (por ejemplo, el uso de situaciones reales de conflicto entre niños) también se utilizan.

  2. Los niños explican la diferencia entre el bien y el mal., entre lo que es bueno y lo que es malo, en el proceso de jugar, leer obras de arte, en diversas situaciones de la vida y, con el tiempo, comienzan a comprender claramente la diferencia entre estos conceptos.
  3. Ejercicios y juegos dirigidos al desarrollo de la humanidad.Debe corresponder claramente a la edad y nivel de desarrollo de los niños. Es importante volver lo más a menudo posible a los temas relacionados con la humanidad, para que los niños puedan entender adecuadamente y recibir suficiente material para reflexionar.

Una sociedad en la que se encuentra la humanidad. uno de los fundamentosMás saludable, seguro y armonioso, por lo tanto, es importante que los padres y todas las instituciones educativas cultiven esta calidad en los niños.

Mientras más personas en la infancia absorban los conceptos básicos de la humanidad, menos crímenes, agresión, violencia.