Familia y niños

Causas, síntomas y métodos de corrección de los trastornos del habla expresiva.

Trastorno del habla expresiva, también llamado alalia del motor, caracterizado por un retraso en el desarrollo del habla del niño, aumenta lentamente el vocabulario, a menudo comete errores, usa palabras, cambia los sonidos en ellas, conecta las sílabas de diferentes palabras y a otros les resulta difícil entender su habla.

Tiene diversos grados de severidad, requiere un trabajo correccional prolongado con terapeutas del habla y psicólogos.

¿Qué es el discurso expresivo?

Discurso expresivo - el mecanismo de aparición de la expresión verbal, que puede expresarse verbalmente y por escrito.

Inicialmente, una persona reflexiona sobre lo que quiere decir, luego construye una línea en su cabeza y solo entonces la expresa.

Trastorno expresivo del habla Extenso en el grupo de niños en edad preescolar. - dos o tres niños de cada mil tendrán signos pronunciados de una violación.

Según otros datos, el 3-10% de los niños en edad preescolar se enfrentan a violaciones del habla expresiva de gravedad variable.

El diagnóstico se puede hacer por primera vez, no solo en la escuela preescolar, sino también en la escuela secundaria, media e incluso superior.

Adolescentes Generalmente se encuentran formas suaves de desviación, que se vuelven perceptibles cuando se complica. La mayor parte de los niños que padecen el trastorno son los niños, lo tienen tres veces más a menudo que las niñas.

La inteligencia de los niños que tienen expresión en el habla se conserva por completo: la violación no está asociada de ninguna manera con la oligoforenia y desviaciones similares.

Los niños se desarrollan plenamente, son capaces de realizar correctamente tareas no relacionadas con las habilidades del habla: señale los cubos deseados, construya juguetes en una secuencia determinada.

Soportan bien el contacto visual, aprenden rápidamente a usar los objetos correctamente, comprenden el habla.

Causas del trastorno.

La principal razón para el desarrollo de trastornos es la aparición de daño orgánico en ciertas áreas del cerebro que controlan la formación del habla.

Este daño puede ocurrir. tanto antes del parto como despues.

En algunos casos, la alalia motora se combina con otras anomalías similares. Esto ocurre en casos donde los defectos cerebrales son lo suficientemente significativos.

Principales causas de desviación.:

  1. Efectos adversos prenatales. Estas podrían ser enfermedades infecciosas que una mujer sufrió durante la gestación (por ejemplo, rubéola, infección por citomegalovirus, toxoplasmosis), sustancias tóxicas agudas y crónicas, como drogas y alcohol, falta de oxígeno, conflictos de rhesus (ocurren si la sangre de la madre tiene un efecto negativo). Rh, y la sangre del bebé es positiva, el sistema inmunológico de la madre comienza a producir anticuerpos que dañan al feto), lesiones traumáticas, estrés severo, tomar medicamentos que no se recomiendan durante el embarazo.
  2. Traumatismos de parto, asfixia. Las lesiones craneocerebrales y la hipoxia tienen un efecto extremadamente adverso en la salud del niño.

    La mayoría de las veces ocurren en el contexto de complicaciones en el proceso del parto: parto demasiado lento o rápido, muslos estrechos de la mujer en el parto, asfixia del cordón umbilical, errores médicos.

  3. Lesión cerebral traumática en los primeros meses después del nacimiento. Cuando un bebé comienza a moverse lo suficientemente activamente, puede rodar sobre una superficie plana y golpear su cabeza. Por lo tanto, es importante que los padres no lo dejen por mucho tiempo sin prestar atención en tales superficies.
  4. Complicaciones después de las neuroinfecciones. La meningitis puede dejar muchas violaciones y retrasar el proceso de desarrollo. Es importante vacunar al niño según el calendario e ir al hospital cuando aparezcan los primeros signos de enfermedades infecciosas, para reducir el riesgo de meningitis. Y para proteger al niño en crecimiento de la encefalitis, es importante evitar las áreas con garrapatas de la encefalitis o vacunarse.
  5. Neoplasias intracerebrales (tumores, quistes) que afectan el centro de Broca: el área responsable del control motor del habla.
  6. Muy mala nutrición. Esta razón ocurre con poca frecuencia en los países desarrollados del mundo, pero está muy extendida en los subdesarrollados.

    La falta de nutrientes conduce al desarrollo de la desnutrición, el raquitismo y otras enfermedades que pueden retardar seriamente el desarrollo del niño.

  7. Entorno psicosocial desfavorable. Si los padres a menudo ignoran al niño, no hable con él, no haga afirmaciones emocionalmente coloreadas, evite el contacto corporal, esto afectará negativamente los procesos de formación del habla. La alalia motora y otros trastornos son comunes en niños separados de sus madres y que crecen en orfanatos.

Algunos expertos asocian el desarrollo de motor alalia con herenciaPero este punto de vista no es compartido por todos.

Los síntomas

Los principales síntomas:

  1. Desarrollo del habla retrasado. En los casos más graves, el niño con este trastorno no habla durante los primeros años de su vida, e informa de forma no verbal sobre sus deseos y necesidades: con gestos, con una mirada. En tales casos, el diagnóstico se establece en el primer o segundo año de vida. En formas más leves de frustración, los niños dominan algunas palabras y frases, pero pueden cometer errores, su habla difiere de la de sus compañeros.
  2. Vocabulario de la pobreza. Los niños lentamente, con dificultad, aprenden nuevas palabras, a menudo olvidan las aprendidas previamente.

    Al mismo tiempo, el diccionario pasivo prácticamente no sufre: los niños comprenden bien el discurso que se les dirige.

  3. Errores en la pronunciación y uso de las palabras. Hay varios trastornos del habla: por ejemplo, un niño puede reemplazar o perder sílabas, sonidos en palabras, reemplazar letras con sonidos similares ("b" se convierte en "n", etc.), combinar sílabas de diferentes palabras, combinar incorrectamente palabras.
  4. Dificultades al tratar de construir una frase coherente. Las oraciones en las que se alinean los niños con este trastorno son cortas, simplificadas, no se ajustan a las reglas de la gramática: las alianzas y las preposiciones pueden desaparecer, a menudo no hay acuerdo sobre el tiempo, el caso o las palabras se pueden elegir incorrectamente. También es difícil para un niño repetir una oración o palabra a petición de un adulto.
  5. Trastornos del comportamiento. Otras anomalías se encuentran a menudo en niños con alaia motora: aumento de la agresividad, impulsividad. Son demasiado activos o inactivos, tranquilos. Con tendencia a la labilidad emocional, ansiedad, lágrimas, duerme mal. Las habilidades motoras finas están poco desarrolladas, la coordinación de movimientos también puede verse afectada.

También se observan otras disfunciones cognitivas: los niños con alalia recuerdan peor la información, su pensamiento es menos flexible, es difícil para ellos concentrarse en algo durante mucho tiempo. Sus anomalías en el habla impiden el proceso de adaptación en grupos y aprendizaje.

Diagnósticos

Es importante mostrarle al pediatra a un niño con problemas de habla: lo examinará, le hará preguntas al padre y lo dirigirá a especialistas más estrechos: neurólogo pediátrico, otorrinolaringólogo, logopeda, psicólogo.

El objetivo principal de la encuesta es determinar las causas del trastorno, distinguirlo de trastornos similares y determinar la estrategia de tratamiento óptima.

El proceso diagnóstico consiste en:

  1. Encuesta general. Los expertos hablan con los padres, estudian la historia, descubren si hubo alguna violación en el proceso de llevar a un niño y durante el parto. Los reflejos también se verifican. Después de eso, se envía al niño para exámenes adicionales, cuya lista depende de los hallazgos de los especialistas. Como regla general, esta lista contiene electroencefalografía, RMN o TC del cerebro.
  2. Examinador del habla del terapeuta. El terapeuta del habla determina qué tan profundas son las perturbaciones del habla, utilizando pruebas, habla con el niño, se da cuenta de lo bien que posee su propio aparato de articulación, cómo usa las palabras y construye oraciones.
  3. Diagnóstico de la esfera mental. Los controles son realizados por un psicólogo infantil en forma de juego. Vigila el comportamiento del niño, se comunica con él. El niño también pasa exámenes que determinan el grado de desarrollo de sus habilidades cognitivas y su coeficiente intelectual.

Después de un examen exhaustivo se diagnostica. Cuanto antes se inicie la corrección, más favorable será el pronóstico.

Métodos de tratamiento y corrección.

La base de la corrección de los trastornos del habla expresiva es Trabajo continuo con un logopeda y psicólogo..

El niño también se somete a cursos de fisioterapia, toma medicamentos que mejoran el funcionamiento del cerebro (cerebroprotectores, vitaminas, minerales).

En presencia de trastornos del sueño se seleccionan medios que poseen Efecto sedante e hipnótico. (Preparados a base de melatonina, medicamentos sedantes a base de hierbas).

Es importante que los niños con trastornos del habla sufran Formación en guarderías especializadas.En el que hay experimentados terapeutas del habla, profesores y psicólogos. La mayor eficiencia se mostrará mediante la corrección, que se iniciará a una edad preescolar temprana (hasta tres años).

En el proceso de terapia del habla, el niño es más activo. construye vocabulario aprende a construir oraciones correctamente, en el proceso de los juegos correctivos, comienza a entender mejor cómo mantener la conversación, cómo reaccionar ante ciertas situaciones.

El terapeuta del habla lo ayuda a deshacerse de los errores en el proceso de usar palabras, le enseña la capacidad de formular frases mentalmente, para usar correctamente el aparato de articulación.

Trabajar con un psicologo Se muestra en presencia de trastornos de conducta, labilidad emocional.

Es importante que los padres se mantengan en contacto con los terapeutas del habla y los psicólogos, escuchen sus recomendaciones y hagan ejercicios en casa.

Estrictamente no permitido culpe al niño, burlándose de él: afectará negativamente a su psique y retrasará significativamente el proceso de corrección.

Si la madre o el padre sienten molestias internas, depresión después de un diagnóstico, deben consultar a un psicólogo.

El pronóstico depende de la gravedad del trastorno, la calidad del trabajo correccional y la edad del niño. Formas blandas de alalia motora. Fácil de corregir, se pueden eliminar rápidamente por completo.

Los más pesados ​​requieren un tratamiento complejo ya largo plazo, pero también pueden ajustarse con éxito si los padres y los terapeutas del habla hacen el esfuerzo suficiente.

Si el diagnóstico se realizó con un retraso significativo, el pronóstico es más probable desfavorable.

Que es alalia Descúbrelo en el video: