Hombre desde el nacimiento esta dentro de la sociedadLo que tiene una influencia versátil sobre él.
Se une a varios grupos sociales, relaciona su opinión con las opiniones de otras personas y se desarrolla gradualmente como persona.
Pero donde hay personas, hay conflictos sociales, vinculados a la incompatibilidad de las opiniones tanto de los individuos como de ciertos grupos.
Hay muchos ejemplos de conflictos socialesque, independientemente de lo específico, invariablemente se convierte en el impulso para el cambio y el desarrollo.
Qué es: concepto
La palabra "conflicto" de la lengua latina se traduce como "Choque".
Hay muchos tipos de conflictos, tales como políticos, legales, económicos, sociales.
Conflicto social - Esto es un choque de dos o más partes, debido a la presencia de contradicciones claramente expresadas entre ellos, como una discrepancia de puntos de vista, objetivos, intereses.
Conflictos sociales Puede tener una escala diferente: Como partes en el conflicto pueden ser tanto individuos como comunidades sociales de múltiples escalas.
La soc más significativa. Los conflictos pueden llevar a choques paramilitares, guerras civiles, revoluciones.
Causas de
Las principales causas y orígenes de los conflictos sociales:
- Diferencias en la ideología y en las opiniones de los partidos en su conjunto. La opinión de una persona (o grupo social) sobre ciertas situaciones puede diferir radicalmente de la opinión de otra persona (u otro grupo social). Por ejemplo, un hombre tiene opiniones liberales suaves, en parte pro-feministas, y su padre es un ardiente conservador que está seguro de que una mujer tiene un lugar en algún lugar entre la cocina y la habitación de los niños. Si el padre trata de imponer sus propios puntos de vista sobre la organización de las relaciones con las mujeres, este puede ser el impulso para el desarrollo del conflicto.
- Diferencias en la percepción de los objetivos; tener objetivos en un lado que difieren de los objetivos perseguidos por el otro lado. La probabilidad de un conflicto es especialmente alta si el logro de un objetivo por un lado priva automáticamente al otro lado de la oportunidad de satisfacer sus necesidades y lograr su propio objetivo.
- Desigualdad social y económica. Razón común para el desarrollo de conflictos sociales de diferente escala. Si una de las partes considera que fue tratada injustamente y sus necesidades fueron ignoradas, y el otro lado, por el contrario, recibe incluso más de lo que necesita, el conflicto es inevitable. La lucha contra la desigualdad social y económica se encuentra en el corazón de una multitud de movimientos e ideologías.
- Otras razones. Varios errores lógicos, malentendidos también pueden convertirse en la base de un conflicto. En tales casos, una o varias partes en conflicto, por alguna razón, interpretaron incorrectamente ciertos eventos, acciones, comportamientos o recibieron información incompleta o deliberadamente errónea.
Las causas de los conflictos sociales son su fundamento, confianza, lo que hace que los conflictos sean así. Al mismo tiempo, las razones no deben confundirse con la razón.
Ocasión - Este es un tipo de disparador que activa la separación.
Como razón, puede haber algo (una situación, un evento) que puede desbordar la paciencia de una o varias partes en el conflicto. En este caso, la situación de inicio en sí no suele funcionar si las causas del conflicto están ausentes.
¿Qué es el conflicto social? Descúbrelo en el video:
Clasificación
Los conflictos se dividen por:
- Los motivos de la aparición. Existen razones subjetivas y objetivas para el desarrollo del conflicto. Las razones objetivas surgen en ausencia de control por parte del individuo, y las subjetivas son controladas por él de una manera u otra y están estrechamente relacionadas con su personalidad, carácter, prioridades, metas e intereses.
- Nivel de apertura Los conflictos se dividen en abiertos y cerrados. Los conflictos abiertos significan situaciones en las que las partes expresan directamente su propio descontento: pelear, insultar a los opositores, argumentar, recurrir a la violencia.
Los conflictos cerrados no siempre son perceptibles para otros, utilizan métodos de influencia indirectos.
- La posición de las partes en conflicto. Si un lado del conflicto está en una posición más alta y tiene más poder que el otro, estos conflictos se llaman verticales. Si las partes entran en conflicto, las partes a las que generalmente son iguales entre sí, dicho conflicto es horizontal. En consecuencia, la vertical puede equipararse con el conflicto entre padres e hijos menores, entre el maestro y el alumno, entre el jefe y el subordinado, etc., y los conflictos horizontales generalmente se relacionan con las relaciones en grupos.
- La composición de las partes. Si el conflicto no está relacionado con inconsistencias de ideología u opinión, y los participantes no están relacionados con diferentes comunidades ideológicas, este conflicto se llama interpersonal. El grupo incluye conflictos en los que las partes pertenecen a comunidades sociales separadas. También hay conflictos políticos que se dividen en política nacional y exterior.
- Características de influencia sobre los participantes. Los conflictos pueden variar en duración (a corto plazo, a largo plazo), grados de escala (global, regional, grupal, personal), manifestaciones.
- Contenido Si la base del conflicto es el disgusto subjetivo que las partes sienten entre sí, entonces esos conflictos se llaman emocionales.
Si la esencia del conflicto está bajo un argumento confiable y razonable y no está directamente relacionada con la hostilidad personal, entonces este es un conflicto racional.
También los conflictos sociales en psicología. Se dividen en tipos:
- sociopolítico
- social y laboral;
- socio-psicologico
- vida familiar
- espiritual y moral
- ideologico
- ambiental;
- legal
Etapas de desarrollo
Etapas del desarrollo de los conflictos sociales:
- El primero Esta es la etapa introductoria previa al conflicto, que también se divide en etapas ocultas y abiertas. En la etapa latente, el conflicto apenas comienza a surgir, las partes interpretan lo que está sucediendo y sus causas, y en la etapa abierta comienzan las primeras confrontaciones moderadas.
- El segundo En la primera etapa de la segunda etapa, los partidos forman un deseo de continuar la oposición, aparece una enemistad pronunciada. El conflicto se está intensificando gradualmente. En la segunda etapa, ocurre un desglose: los participantes en el conflicto comparan su imagen formada del oponente con la real, y la situación se desarrolla dependiendo de sus conclusiones.
- Tercero Esta es una etapa madura de conflicto, durante la cual las partes hacen los primeros intentos para resolver el problema, buscan la manera de hacerlo.
- El cuarto. En esta etapa, el conflicto desaparece total o parcialmente.
Descripción de las etapas del conflicto social en este video:
Estructura
La estructura de conflicto incluye estos componentes:
- Los participantes. Los individuos y ciertas asociaciones sociales como organizaciones, movimientos ideológicos y otras comunidades pueden actuar como participantes.
Los participantes en un conflicto social pueden incluso ser un estado.
- Asunto El tema implica la esencia misma del conflicto, una contradicción que ha surgido entre los participantes.
- Objeto Este es un tipo de beneficio que buscan las partes en el conflicto. Estos pueden ser beneficios materiales, poder, la preservación de ciertas normas espirituales, el logro de una meta y mucho más.
- Macromedia y microambiente. Las condiciones del microentorno y del macroambiente deben tenerse en cuenta para todas las partes en el conflicto. El microentorno es la gente que rodea a las partes en conflicto y con quienes interactúan, y el macroentorno es la comunidad social a la que pertenecen los participantes.
Funciones y roles
El conflicto social es un fenómeno multifacético que puede llevar a resultados impredecibles.
Históricamente, los conflictos han sido uno de los motores del progreso., especialmente los mundiales, ya que debido a ellos se produjeron graves cambios intraestatales e interestatales: comenzaron y terminaron las guerras, se crearon nuevas leyes y desaparecieron las antiguas leyes, se reemplazaron los gobiernos.
Los pequeños conflictos, aquellos que ocurren entre individuos o grupos sociales relativamente pequeños, también pueden empujar a los individuos que participan en ellos a desarrollarse o, por el contrario, llevarlos a la degradación.
Conflicto primero:
- permite a los participantes darse cuenta de que hay tensión entre ellos;
- los empuja a buscar una solución para que la situación en última instancia traiga un resultado positivo;
- Elimina parcialmente las tensiones sociales que han surgido entre los participantes.
Signos de
Los principales signos de conflicto:
- la presencia de circunstancias que las partes consideren conflictivas;
- la presencia de inconsistencias, contradicciones en los puntos de vista, objetivos, intereses de las partes;
- interacción conflictiva de los participantes;
- el uso de diversos métodos de presión sobre los opositores (incluida la violencia física y mental);
- Resultados de la interacción conflictiva.
Como regla general, situaciones de conflicto. No beneficie exclusivamente a las partes. y mucho depende del conflicto específico y las características individuales de los participantes.
También es importante tener en cuenta que cada uno de los participantes y observadores puede evaluar de manera diferente el conflicto y su resultado.
Consecuencias
Consecuencias de los conflictos.:
- La situación de conflicto puede socavar gravemente el estado psicoemocional de los participantes, especialmente aquellos que no tienen una buena tolerancia al estrés. Esto conlleva la aparición de diversas enfermedades mentales.
- Los conflictos separados amenazan no solo la salud psicoemocional sino también física, si sus participantes recurren a la violencia física.
- Los conflictos también causan cambios radicales en la comunidad, lo que lleva a la destrucción de las estructuras sociales existentes.
En este caso, los conflictos, como se mencionó anteriormente, tienen y impacto positivoPorque son capaces de obligar a los participantes a desarrollar, mejorar sus habilidades de comunicación y empatía.
Caminos de salida
Para que un conflicto se resuelva con éxito, se deben cumplir las siguientes condiciones:
- Todas las partes en el conflicto. Debe comprender la situación, comprender las razones. lo que sucedió, determinar qué intereses persiguen los oponentes. Esto les permitirá comprender mejor la esencia del conflicto, y la comprensión es una de las claves para resolver el problema.
- Es imperativo que todos los grupos en guerra busquen resolver los problemas que causaron enemistad, y restaurar el mundo.
Para hacer esto, es importante que reconozcan los intereses de sus oponentes y encuentren algo que pueda unir a todas las partes en conflicto: un objetivo común.
- Todas las partes en conflicto Necesitas buscar maneras de salir juntos. fuera de conflicto. Para que esto sea posible, es importante que las partes entiendan la esencia del conflicto y expresen su disposición a discutir los problemas. El diálogo con los oponentes se puede llevar a cabo de manera conjunta o por medio de intermediarios.
Recomendaciones que te permitirán salir rápidamente del conflicto.:
- Cuando se discuten temas conjuntos, es importante centrarse en temas específicos.
- Los participantes en grupos en conflicto necesitan reducir las tensiones psicoemocionales de los oponentes. Para hacer esto, es importante abandonar el uso de cualquier forma de violencia psicológica, como ignorar, insultar, acusar, amenazar, gasear, descuidar, devaluar los problemas y necesidades de los opositores.
- En el proceso de discusión, es necesario permanecer dentro del marco de la cortesía, esforzarse por respetar las necesidades y experiencias de los oponentes.
- Es importante que todos los participantes busquen un compromiso que se adapte a todos. Esto minimizará el daño del conflicto y restablecerá las buenas relaciones entre las partes.
Sobre las causas y formas de resolver conflictos sociales en este video:
Ejemplos de la historia y la vida.
- Ejemplo 1 En Francia, a finales de la década de 1970, se produjo una huelga de estudiantes debido a la presencia de contradicciones en la percepción de los valores de los jóvenes de los años sesenta y el anciano general de Gaulle. Los estudiantes también protestaron contra la reforma de Fouche, debido a que la calidad de la educación sufrió. Los disturbios estudiantiles fueron recogidos por otros grupos sociales. El liderazgo del país utilizó el temor de la gente a ver la nueva revolución para sus propios fines, lo que hizo posible reducir la intensidad del conflicto. Un año después, el poder en el país cambió.
- Ejemplo 2 La influencia de la Iglesia ortodoxa en la Rusia moderna es extremadamente grande. Presiona la cultura, y la educación y la ciencia influyen en la política de un país. No hace mucho tiempo, el tema "Cultura espiritual y moral" se introdujo en el currículo escolar, mientras que en la práctica no había alternativas para los escolares que no tenían relación con la religión. Esto provocó la indignación de la elite científica del país. Famosos académicos escribieron llamamientos a los líderes del país, dieron entrevistas en los periódicos. Muchos activistas religiosos, en respuesta a esto, comenzaron a contraatacar.
Los líderes académicos propusieron el tema "Ética naturalista", que reemplazó "Cultura espiritual y moral" para los escolares, cuyos padres no tienen relación con la religión.
Ella debe ser dirigida por un profesor especializado en ciencias naturales.
- Ejemplo 3 Un nuevo empleado fue aceptado en el equipo cohesivo. En poco tiempo fue promovida, lo que alertó al equipo principal y causó enojo y resentimiento entre quienes, en su opinión, lo merecían mucho más. Los participantes comenzaron a expresar su insatisfacción de todas las formas posibles: se negaron a cumplir los requisitos de la nueva niña, se rieron abiertamente de ella, insultados. Para resolver el conflicto, la niña consultó con los jefes. Organizaron una reunión con el resto de los trabajadores y discutieron la situación de conflicto en un ambiente amistoso. El conflicto no se resolvió por completo, pero la actitud hacia el recién llegado comenzó a calentarse gradualmente.
A pesar del hecho de que la humanidad ha buscado durante mucho tiempo reducir el número de conflictos al mínimo o eliminar por completo su ocurrencia, inevitablemente surgirán una y otra vezrequiriendo que las personas encuentren una solución.
Es importante ser conscientes de su impacto positivo en la sociedad y hacer todo lo posible para garantizar que las consecuencias negativas sean lo más bajas posible.
El conflicto social es un ejemplo clásico y un concepto en este video:
