Entre varios síndromes neuróticos en niños, un lugar especial está ocupado por el síndrome de cerebrostenia.
El es El resultado de las patologías del embarazo y el parto.
El estrés fuerte también puede afectar su apariencia.
La enfermedad crea serios problemas para el niño en el campo educativo, al comunicarse con sus compañeros. La patología se puede corregir si Tiempo para establecer un diagnóstico.
Sobre la enfermedad
El síndrome cerebral infantil es En la debilidad e "impotencia" del cerebro.
Se basa en una violación de los mecanismos de adaptación y autorregulación del sistema nervioso.
Se diagnostica en el 3-4% de los bebés.Tanto los niños como las niñas se ven afectados.
Por lo general, la astenia se manifiesta en un niño a la edad en que se ve obligado a adaptarse a nuevas condiciones, es decir, experimenta cierto estrés.
Esta es la edad de ingreso a kindergarten (3-4 años) y a la escuela (7 años). Agravación Ocurre en los períodos de primavera y otoño.
La patogenia se basa en el daño cerebral orgánico, es decir, la destrucción de conexiones entre las neuronas debido a factores traumáticos.
En otras palabras, el niño. Los cambios patológicos ocurren en el útero.que conduce a la insuficiencia cerebral residual.
Ciertas áreas del cerebro se ven afectadas, que posteriormente se manifiestan en varios síntomas neurológicos. Es decir, la cerebrastia es una consecuencia de la insuficiencia cerebral.
Causas
La principal causa del síndrome cerebrosthenic es Cambios orgánicos en las estructuras cerebrales..
Ocurren bajo la influencia de factores provocadores:
- Embarazo duro. Aquí juega un papel: fuerte toxicosis, infecciones, incompatibilidad con el factor Rh, hipoxia. Además, la astenia puede manifestarse debido a la diabetes gestacional.
- Trabajo duro. Período anhidro largo, enredo del cordón umbilical, debilidad del parto, desprendimiento de la placenta que conduce a la asfixia, que luego se expresa en la insuficiencia cerebral.
- Uso por una mujer durante el embarazo. drogas, alcohol, nicotina.
- Infecciones que afectan el sistema nervioso central: meningitis, encefalitis, poliomielitis. La cerebrastenia es un síntoma de estas enfermedades y persiste durante mucho tiempo después de la recuperación.
- Lesiones en la cabeza. La astenia puede no manifestarse de inmediato, sino como una consecuencia distante de una lesión cerebral traumática. La severidad depende de la severidad de la lesión.
- Enfermedades del corazon y riñon. En estas enfermedades, existe una violación de la circulación sanguínea, la falta de suministro de oxígeno al cerebro.
- El estres. El estrés emocional prolongado es un desencadenante para el desarrollo de la cerebrastenia.
El sistema nervioso débil del bebé es incapaz de hacer frente a cargas excesivas.
Síntomas y signos
El síndrome cerebrastenico puede ocurrir en dos tipos: hiperdinámica e hipodinámica.
Cada uno tiene sus propias características distintivas.
Los síntomas hiperdinámico flujo cerebral
- Actividad excesiva, inquietud, rápidamente reemplazada por fatiga.
- Irritabilidad emocional.
- Mala noche de sueño y larga noche.
- Dependencia del clima, mala adaptación a los cambios en las temperaturas externas.
Manifestaciones hipodinamica tipo:
- Letargo, fatiga.
- Somnolencia
- Falta de interés en los juguetes.
- Mal apetito
- Aumento de peso lento.
- Miedo a los juegos móviles, montando en columpios y rotondas.
- Gritos constantes
- Retraso en el desarrollo del habla.
Los preescolares tienen miedo de estar solos, tienen pesadillas.
Los niños carecen de curiosidad, interés por lo nuevo. Ellos son Mal adaptado en grupos infantiles.
En la escuela, la astenia se manifiesta por dificultades en el aprendizaje, la comunicación con los compañeros. El niño no domina el currículo escolar, no puede memorizar poemas, volver a contar el texto.
Presente deterioro cognitivo: Poca atención, percepción, memoria. El estudiante no puede copiar el patrón elemental en el modelo, escribir la palabra. Al escribir y leer, a menudo confunde sílabas y letras, las salta.
La inteligencia del paciente puede estar primero en un nivel normal. Pero debido al mal aprendizaje del material escolar, comienzan a quedarse atrás de sus compañeros de clase.
Algunos niños tienen trastornos motores: movimientos caóticos lentos o demasiado rápidos, hiperactividad.
Es difícil inspirar a tales niños con algo o, por el contrario, distraerse de las lecciones. A menudo, los pacientes muestran signos de depresión o agresividad excesiva, histeria.
Junto con las manifestaciones neurológicas, también hay síntomas vegetativos:
- Mojar la cama.
- Sudoración excesiva.
- Aumento del latido del corazón.
- Sensibilidad a los cambios climáticos.
- El mareo por movimiento en el transporte.
- Intolerancia al calor y la congestión.
- Reacción patológica a un sonido fuerte o luz brillante.
Posibles complicaciones
El peligro de la patología es que Los padres no siempre toman en serio los síntomas. Cerebrastenia, escribiéndola sobre las características de edad o la naturaleza compleja del bebé.
En ausencia de un tratamiento adecuado, se desarrollan complicaciones serias.
Más tarde, los niños comienzan a caminar, a hablar, tienen habilidades motoras finas poco desarrolladas.
En la escuela ellos no puedo dominar el programa educativosignificativamente rezagado detrás de sus compañeros. A veces hay que recurrir a la escolarización en casa.
A menudo hay trastornos mentales: depresión, fobia, pesadillas, alucinaciones.
Metodos de diagnostico
Para hacer un diagnóstico, uno debe diferenciar el síndrome asténico de las enfermedades autoinmunes, infecciosas y otras. Para esto Aplicar los siguientes estudios.:
- Consulta con terapeuta, neurólogo, psiquiatra. Cada médico lleva a cabo una conversación con padres e hijos y hace sus propias conclusiones.
- Examen neurológico. El neurólogo controla los reflejos, la simetría de las extremidades, el tono muscular.
- Estudio psicologico Un médico evalúa las funciones cognitivas (memoria, pensamiento, percepción) utilizando diversas técnicas.
- Electroencefalografía. Detecta focos de excitabilidad en el cerebro, un balance de impulsos nerviosos.
- Resonancia magnética detecta tumores, quistes, hematomas, que pueden ser la causa de los síntomas anteriores.
- Ecografía Doppler de cuello y cabeza.. Evalúa el estado del flujo sanguíneo en los vasos principales.
- Bioquimica sanguinea. Le permite detectar enfermedades infecciosas, diabetes, anemia, patologías endocrinas que pueden provocar síntomas similares.
Metodos de tratamiento
Los padres deben ser responsables de tratar el síndrome cerebrosthenic Tratamiento complejo a largo plazo. Consta de los siguientes aspectos:
- terapia con medicamentos;
- el uso de técnicas psico-correctivas;
- fisioterapia
La terapia con medicamentos incluye tomar medicamentos que mejoran el suministro de oxígeno al cerebro, alivian la tensión nerviosa y normalizan el sueño.
Aplicar lo siguiente grupos de drogas:
- Nootrópicos (Pantogam, Cerebrolysin, Cinnarizine);
- Medicamentos antianginososque estabilizan la actividad cardiaca (riboxina, panangina);
- Complejos vitamínicos con un alto contenido de vitaminas B;
- Los amino acidos (Glicina, Metionina).
Metodos psico-correctivos Utilizado en niños a partir de 3 años. Su objetivo es mejorar las capacidades cognitivas: el desarrollo de la atención, la memoria, el habla. Además, el psicólogo le enseña al niño a comunicarse, curiosidad.
Fisioterapia Tiene como objetivo estabilizar la circulación sanguínea, mejorar el metabolismo, aliviar los espasmos nerviosos. Buen efecto: UHF, masaje terapéutico, electroforesis.
Aplicación y estimulación de células nerviosas mediante micropolarización transcraneal. El niño lleva un casco con electrodos, en el que fluye una corriente débil.
Gracias a esta comunicación entre las neuronas se restaura. Terapia manual También actúa positivamente. Se aplican técnicas de preservación, con la ayuda de la cual se establece el metabolismo, se normaliza el flujo sanguíneo en los vasos y se refuerza la inmunidad.
Los niños se muestran nadando, fisioterapia.
Igualmente importante es organización del régimen diurno Paciente, para que el niño sea más fácil de transferir las cargas escolares.
Es necesario que el bebé se acueste y se levante al mismo tiempo, alternar las clases con el ejercicio, antes de acostarse, es útil caminar al aire libre.
Los padres necesitan organizar un circulo social Un niño para que no se sienta inferior y solitario. La comunicación se puede encontrar en secciones, círculos.
El niño debe participar en aquellas actividades que le traigan placer, luego algunas de las fallas en la escuela serán compensadas por el éxito en los deportes o el trabajo.
El bebé es muy importante para sentir el apoyo continuo de los padres. Debe ser elogiado por los logros más pequeños y no debe ser reprendido por sus errores. El cuidado de los seres queridos, el apoyo, la comprensión contribuyen a la recuperación.
Prevención y pronóstico.
Pronóstico del síndrome cerebroespinal. relativamente favorable. Todo depende de la etapa del trastorno y la corrección de la terapia. Para la mayoría de los niños, todas las manifestaciones desaparecen o disminuyen a la edad de 13-14.
Prevención La astenia comienza en la etapa de planificación del embarazo. Una mujer necesita ser examinada y, si es posible, curada.
Los pacientes en riesgo (con diabetes, trastornos endocrinos, factor Rh negativo) deben ser bajo estrecha supervisión médica.
Para prevención de recaídas Las enfermedades aplican las siguientes medidas:
- dosificación de cargas;
- evitar el estrés;
- adherencia al día;
- Clases de educación física.
A pesar de la gravedad de la patología, el síndrome cerebrastenico no es una oración. Con un tratamiento oportuno y correcto, es posible lograr dinámicas positivas.
El niño será capaz de aprender y seguir trabajando. Cosa principal - Este es el interés de los padres y siguiendo las recomendaciones médicas.
